" EKINEAN ": 2008-05-15

AGURRA

Aurten ere, iritsi da gure egunerokotasunean bilatu eta aurkitzen duguna isladatzeko momentua. Humiltasunetik, sinpleena denetik, inongo harroputzkeriarik gabeko harrotasunetik, erakutsi nahi dugu mundua eta bizitza mila modutara egin daitekeela ederragoa. Iñork baino hobeto dakigulako, behin eta berriro erortzea eta altxatzeak pertsona moduan hazten laguntzen gaituela.

Begiratu eta ikusten ez dutenei azaldu nahi diegu, amesten jarraitzen dugula, errukirik gabeko elkartasunean sinesten ematen dugula ezberdin izatearen aberastasuna. Honexegatik, elkargune berriak jorratu nahi ditugu. Guztiok lekua izan dezagun. Bakoitzak beretik, guztiona atseginagoa eginez.

Beldurrik gabe disfrutatu dugu itzal eta argiekin jolasten, milaka kolore desberdin sortuz… eta hau da gure lanaren emaitza.

Gustoko izango duzuelakoan mila esker bihotzez, bidean gure ondoan zaudeten guztioi.

Ha llegado el momento de reflejar lo que buscamos y encontramos en el día a día. Desde la humildad, desde lo más simple, desde el orgullo sin arrogancia queremos demostrar que la vida se puede hacer más bella de mil maneras. Porque sabemos mejor que nadie que caerse y levantarse una y otra vez nos hace crecer como personas.

Queremos expresar a los que miran y no ven, que seguimos soñando, que creemos en la solidaridad sin pena y que en la variedad está la riqueza. De ahí que sea un proyecto que busca nuevos puntos de encuentro, que todos-as tengamos un lugar propio y vital para que cada uno-a desde el suyo hagamos más agradable el de todos.

Sin miedo hemos disfrutado jugando con sombras y luces, y hemos creado miles de colores… y este es el resultado de nuestro trabajo.

Esperando que os guste, gracias de corazón a todos-as los-as que en este camino estáis a nuestro lado.

FRANCISCO SANCHEZ ROBADOR

“Junto a cada palabra hay una imagen y tras cada imagen un sentimiento, una emoción... ¡Muéstrame lo que ves para poderte entender!”

El instituto Mendebaldea es una moderna construcción de color gris hormigón; con un gran espacio interior que esconde pequeñas puertas a universos menores. Es allí, en el piso -1, donde un grupo de jóvenes trabaja duramente en el mundo del color, creando “obras” que parecen cobrar vida, que se revelan ante la sociedad.

Y es la sociedad, vosotr@s, todos, quienes tenemos que escuchar el mensaje para que sepan que no están sol@s, que tienen nuestro apoyo.

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¿Por qué un proyecto de arte? Hay un proverbio chino que dice: “dime algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, pero hazme partícipe de algo y lo aprenderé” O sea que, se aprende haciendo; y para que esto sea así hay que crear las condiciones necesarias que den la oportunidad de hacer cosas personalmente. Por lo tanto, explicar lo que los profesores creemos importante no tiene nada que ver con el aprendizaje. Hay que optar por un aprendizaje creativo, dotar de medios para que afloren los conceptos y aprovechar la oportunidad para investigar, hacer, crear. Da igual el tipo de actividad elegida, lo importante es lo que pueden hacer y ejercer el papel de mediador en ese proceso. Y es así como cualquier actividad, como la pintura, puede ser en sí misma generadora de aprendizaje.

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Quiero agradecer al equipo directivo del Centro por haber creído en el proyecto y a Alazne por haber compartido conmigo el peso de la actividad y haber sabido leer eficazmente la intención de la misma.

Y especialmente a cada uno de los alumn@s por el esfuerzo realizado, por la dedicación diaria a una tarea que aún no comprenden pero que espero entiendan cuando reciban vuestra gratitud y reconocimiento. Tal vez así, encuentren un nuevo motivo para ser felices. Otro nuevo horizonte.

FSR

Mendebaldea institutua porla gris kolorekoeraikuntza modernua da, barrualdean unibertsu txikiazko gordetzen dituen leku handia eta zabala. Eta hantxe, sotoan, gazte talde bat gogor aritzen da kolore munduan. Bizia omen duten “artelanak” sortzen, gizarteari aurre egiten dioten halakoak.

Eta gizartea da mezua jaso behar duena, zuek, denok, haiek jakin dezaten ez daudela bakarrik, gure laguntza badutela.

…

Eta zergaitik arte proiektu bat? Txinatar esaera zahar batek zera dio: “esaidazu zerbait eta ahaztuko dut, erakutsidazu zerbait eta gogoratuko dut, baina egin dezagun zerbait elkarrekin eta ikasiko dut”. Beraz, ekiten ikasten da; eta hau hala izan dadin, norberak gauzak egiteko aukerak ematen dituen baldintzak sortarazi behar dira. Beraz, irakasleen ustetan garrantzitsuak diren gauzak irakasteak ez du zer ikusirik ikaskuntzarekin. “Ikaskuntza sortzailea” bultzatu behar da alegia eta kontzektuak agertarazi egiten dituzten bitartekoak jarri; eta aukerak aprobetxatu ikertzeko, egiteko, sortzeko. Berdin da zein ekintza-mota aukeratu; inportanteena da ikasleek egin dezaketena eta guk prozesu honetan gauzatzen dugun bitartekotza lana. Eta halaxe da, nola, edozein ekintza bera -margoketa kasu-, ikaskuntza sortzaile bihur daitekeen.

…

Eskerrik asko institutuko zuzendaritza taldeari proiektuan sinetsi egin duelako; eskerrak ere nire lankide Alazneri egindako lanagatik eta ezin hobeto ulertzeagatik ekintzaren zeregina.

Eta bereziki ikasle guztiei egindako esfortzuagatik; egunero, oraindik ulertzen ez duten baina zuei esker eta zuen esker ona jasotzean konprenituko duten lanean aritzeagatik. Horrela akaso, zoriontsuak izateko arrazoi berri bat topatuko dute, beste aukera berri bat.

PATXI AIZPURUA

Hitzak baino ekintzak nahiago

Joan den ikasturte bukaerako Mendeberri

aldizkariaren 9. alean (Mendebaldea

ikastetxeko aldizkarian), Hegoalde Gizarte

Etxean eginiko erakusketaren erreportajean,

hurrengoaren zain geratzen ginela aipatzen

zen. Esan eta egin, hona hemen egindakoa.

Koadroak ikasle hauen adierazpide dira;

izan ere, artea zerbait bada, horixe da,

komunikazioa. Ikasle hauek, salbuespenak

salbuespen, ahoz komunikatzeko ezina horri

aurre egiten diote beren paleta eta pintzelak

hartuta; beren gorputzak uko egiten dien

mugimendu ezari lanerako gogo eta grinak

hartzen diote aurrea.

Atsedenean ikusten ditugu patioan; jantokian

beste ikasleekin batera bazkaltzen dute; lan

hauek, hemengo erakusketa amaitutakoan,

ikastetxearen sarreran jarriko ditugu eskegita

Mendebaldea institutuaren eskola

komunitateko gainontzeko kideek –ikasle,

irakasle zein gurasok- hobeto ezagutu

ditzaten. Asko eta oso erraz hitz egiten da

integrazioaz, nahia eta errealitatearen arteko

leizea oraindik handiegia denean. Balioko

ahal du Hezkuntza Bereziko ikasle eta

irakasleen ekimen berri honek zulo hori apur

bat tapatzeko.

Obras son amores

En el número 9 de la revista “Mendeberri”

(revista del instituto Mendebaldea), ya a final

de curso, apareció un reportaje sobre la

Exposición de pintura hecha en el centro

cívico de Hegoalde por nuestros alumnos/as

con necesidades educativas especiales, y

reseñábamos que estábamos a la espera de

la siguiente. Pues bien: he aquí lo que han

preparado.

Los cuadros son representativos de estos

alumnos/as, puesto que, si el arte algo es, es

comunicación. En términos generales todos

ellos tienen incapacidad para el lenguaje

verbal, pero no es obstáculo para que,

valiéndose de pinceles y paleta hagan frente

a todas las limitaciones físicas, poniendo de

su parte pasión y deseo comunicativo.

Estos chicos y chicas comparten únicamente

los recreos y el comedor con el resto del

alumnado; sin embargo, estas obras que

contempláis, cuando acabe la exposición,

serán colocadas en la entrada del instituto

Mendebaldea, para que el resto de los

compañeros/as, profesores/as, alumnos/as y

padres madres las podamos admirar.

Se habla mucho y con demasiada facilidad a

cerca de la integración, pero la distancia

entre la realidad y el deseo de la misma es

todavía enorme. Espero sinceramente que

estas actividades creativas sirvan para

acercarnos cada vez más.

Zein gustura sentitu naizen zuen artean, ikasle eta irakasleok. Elkarrekin lan egindako egunetan hainbat hazi landatu ditugu. Lorategiko loreak bezala; haziak lurrean ondo sartu eta denborarekin landarea haziz doa, zainduz eta egunero ureztatuz handitu eta loreak ateratzen dira. Hori da ikasleekin eginiko lanaren ageriko emaitza.

Guztiok ezberdinak gara, baina bakoitzaren ezaugarri, gaitasun eta beharrak ezagutuz eta horiei erantzunez lan polita eta etekingarria egiten da. Zein polita den aniztasuna, batak bestearengandik asko ikasten dugu. Premia bereziak dituzten ikasle hauekin lan egitea benetan polita da: oinarri oinarrian zoriontsu izan eta bizitzarako trebetasunak lantzea baita helburua. Hau guztia beraiek aurpegian irrifar bat islatuz eta pozik sentitzen direla antzemanez. Eta nik barrua ilusio eta pozez beteta eta begiak malkoz buztita. Malkoz bai, pena handia ematen baitit zuetaz agurtzea, elkarren berri eta elkarrekin lan gehiago agian egingo ez dugulakoan agur esatean. Barnean berriz elkar ikusiko dugun itxaropen txiki bat geratzen zait.

Bizitako esperientzia zoragarria eta ahaztezina izan da. Besarkada handi eta bero bat guztioi. Laister arte….

Arantzazu Barrutieta